MA en technologie éducative et de l'innovation

Master d'études supérieures en technologie éducative et de l'innovation conseillera les outils pour les établissements d'enseignement de tout niveau de formation dans la conception et la mise en œuvre de projets basés sur une utilisation intensive des technologies éducatives, à l'aide des théories et des stratégies d'apprentissage. À son tour, vous pouvez diriger et gérer des projets d'intégration et de l'innovation technologique dans l'éducation; la conception, la mise en œuvre, évaluer et gérer les expériences d'apprentissage, l'amélioration de l'utilisation intensive des outils de travail virtuels; et produire des ressources grâce à l'utilisation du multimédia et des technologies interactives.

Conditions d'entrée

• les candidats chiliens et étrangers entrant dans une maîtrise en Universidad UNIACC doivent présenter leur diplôme de premier cycle ou un professionnel, original ou légalisée devant un notaire, le niveau et le contenu des études de degré sont équivalentes à celles requises pour obtenir un diplôme de baccalauréat. Dans le cas du demandeur étranger, il doit présenter leur apostille diplôme universitaire ou un diplôme professionnel ou approuvé par le consulat du Chili dans le pays d'origine et le ministère des Affaires étrangères au Chili.
• Présenter une photocopie claire et lisible des deux côtés de la carte d'identité.
• Rencontrer les autres conditions d'admission établies par l'Université pour le programme en question.

Description du mode

Le mode en ligne permet l'innovation dans la construction de l'apprentissage, en combinant l'utilisation des ressources multimédias multiples (vidéos, modules interactifs, des animations, des jeux, des quiz, interaction virtuelle, les bibliothèques numériques, les conférences vidéo, salles virtuelles, etc.) à travers la plate-forme apprentissage virtuel Universidad UNIACC .

De cette façon, les étudiants développent leurs processus manière exible, dans ses propres caractísticas, de poursuivre leur apprentissage grâce à l'auto-gestion du temps, en combinant l'éducation, le travail et la vie personnelle, obtenant ainsi le meilleur parti de la motivation individuelle.