MS en conception et technologie d'apprentissage
Pepperdine University Graduate School of Education and Psychology
Information clé
Sélectionnez l'emplacement
Emplacement du campus
Los Angeles, États-Unis d'Amérique
Langues
Anglais
Format d'étude
Mélangé, Apprentissage à distance
Durée
15 mois
Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
USD 1 510 *
Date limite d'inscription
12 Jun 2024
Date de début au plus tôt
Sep 2024
* par unité pour un total de 32 unités. Vous payez à l'unité
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introduction
- Termes : Automne, Printemps
- Durée : 20 mois / 32 unités
- Emplacement(s) : En ligne, West Los Angeles
- Format : 100% Online ou Hybride
Conçu pour les personnes qui souhaitent faire progresser leur carrière dans la conception et la technologie pédagogiques, ce programme de maîtrise en conception et technologie de l'apprentissage propose un format d'apprentissage qui permet aux étudiants de participer à un modèle de cohorte tout en choisissant entre des options en ligne ou en classe à chaque trimestre.
Avantages du programme
Format en ligne ou hybride
Notre format unique permet une flexibilité ultime avec des options 100% en ligne ou en classe à chaque trimestre. Ce modèle est idéal pour les professionnels en activité et les étudiants à temps plein.
Centré sur les valeurs
Les étudiants sont habilités à avoir un impact durable grâce aux valeurs fondamentales de GSEP d'excellence académique, d'objectif social et de service significatif.
Détails du programme
De nouvelles cohortes commencent chaque septembre et janvier. Le modèle de cohorte s'appuie sur les compétences en leadership, le soutien et les relations durables avec les collègues.
La plupart des cours sont suivis à 100% en ligne avec des sessions synchrones et asynchrones. Un week-end de cours samedi / dimanche est suivi chaque trimestre, avec la possibilité de participer en ligne ou en personne.
Une première expérience d'immersion bienvenue a lieu le samedi et le dimanche au début du premier trimestre sur les campus de West LA et/ou de Malibu. C'est fortement recommandé mais pas obligatoire.
Admissions
Curriculum
Dans ce programme MS de 32 unités, vous découvrirez des cours complets et complets qui préparent les futurs concepteurs pédagogiques et technologues à la conception de programmes, à l'évaluation, à la théorie, aux dernières technologies pédagogiques et à d'autres perspectives pertinentes et précieuses.
L'apprentissage se termine par une expérience d'intégration de synthèse qui comprend un enseignement en classe avec une pratique pratique essentielle. Sous la direction de professeurs-praticiens qualifiés, le projet comprend soit un article scientifique, soit la conception d'un produit, soit un programme de formation.
Des cours de base
- MSED 601 ---- Pensée critique et communication ---- (3)
- MSED 602 ---- Apprentissage virtuel, collaboration et transmédia ---- (3)
- MSED 603 ---- Éthique, valeurs et inclusion ---- (3)
- MSED 604 ---- Conception et évaluation du programme ---- (3)
- MSED 605 ---- Analyse appliquée et visualisation de données ---- (3)
- MSED 606 ---- Leadership entrepreneurial pour l'innovation et le changement ---- (3)
- MSED 680 ---- Sujets contemporains en leadership ---- (1)
- MSED 681 ---- Sujets contemporains en apprentissage ---- (1)
- MSED 699 ---- Expérience d'intégration Capstone ---- (3)
Cours spécifiques au programme
- MSLD 621 ---- Nouvelles technologies d'apprentissage et émergentes ---- (3)
- MSLD 622 ---- Apprentissage formel : Repenser l'enseignement ---- (3)
- MSLD 623 ---- Apprentissage informel : Élargir les espaces d'apprentissage ---- (3)
Résultat du programme
GSEP s'engage à adopter une approche centrée sur l'apprenant dans les programmes que nous proposons. Chaque programme a un ensemble d'objectifs qu'un étudiant diplômé du programme est censé atteindre. Les connaissances et les compétences enseignées dans le programme peuvent être introduites dans certains cours. Dans d'autres cours, les étudiants sont invités à appliquer leurs connaissances en mettant en pratique des compétences et en démontrant leurs capacités. Au sein du programme, l'accent est mis sur les valeurs et les attributs dispositionnels importants pour les personnes qui entrent dans la profession.
Les diplômés du programme MS in Learning Design and Technology devront atteindre les objectifs suivants :
- Développer et mettre en pratique des récits clairs, convaincants et fondés sur des données qui font progresser les initiatives et les présenter à l'aide d'un transmédia avancé.
- Développer et offrir des expériences d'apprentissage en intégrant et en appliquant la théorie de l'apprentissage et les outils technologiques et en évaluant les résultats de ces efforts
- Intégrer les valeurs personnelles, organisationnelles et sociétales dans les initiatives de leadership et les faire progresser dans l'ensemble des organisations
- Analyser les théories et les caractéristiques des environnements d'apprentissage formels et informels et intégrer l'utilisation de la technologie
- Comprendre les caractéristiques uniques et les environnements d'apprentissage formels et informels et démontrer la capacité d'appliquer la technologie à chaque environnement sur la base de théories d'apprentissage pertinentes
Opportunités de carrière
Ce programme de maîtrise fournit les connaissances, les compétences et le soutien nécessaires pour atteindre votre potentiel dans divers contextes tels que les écoles, collèges et universités de la maternelle à la 12e année, les entités de gestion de programmes en ligne, la formation du personnel, les entreprises et de nombreux types d'organisations dans le non- secteurs lucratifs, privés et publics.
Les diplômés sont préparés au leadership avec de nombreuses options de carrière dans des postes tels que concepteur ou développeur pédagogique et d'apprentissage, technologue, directeur des stratégies d'apprentissage, conseiller pédagogique, enseignant ou professeur, et d'autres rôles connexes.
La demande d’emploi est élevée, avec une croissance prévue favorable de l’emploi. En tant que diplômé, vous serez prêt à augmenter votre potentiel de revenus, à conduire un changement organisationnel et à contribuer à faire une différence durable pour les étudiants et les établissements d'enseignement.
Galerie
English Language Requirements
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