Cours de transformation numérique en classe - Université norvégienne des sciences et de la technologie (NTNU)

Adaptez vos méthodes d'enseignement au monde numérique et permettez la transformation numérique dans les écoles avec ce cours d'apprentissage numérique.

Découvrez l'apprentissage numérique et accélérez la transformation numérique en classe

Comment les enseignants peuvent-ils adapter leur pratique en classe à un monde numérique en développement?

Dans ce cours, vous explorerez les opportunités et les défis liés au passage de l'utilisation de technologies d'impression établies de longue date aux nouveaux principes de travail introduits par les technologies numériques.

Vous découvrirez les moyens de planifier une salle de classe numérique et les approches permettant de prédire les résultats de l'utilisation des technologies numériques dans votre pratique d'enseignement.

Ce cours approfondira votre compréhension du monde numérique, en suivant des exemples authentiques de la salle de classe et en découvrant comment vous pouvez bénéficier de votre pratique d'enseignement.

Quels sujets allez-vous couvrir?

• Introduction aux perspectives sur la technologie dans les études organisationnelles.
• Stratégies de planification de l'utilisation des technologies numériques dans un cadre éducatif.
• Stratégies de mise en œuvre de l'utilisation des technologies numériques dans un cadre éducatif.

Quand souhaitez-vous commencer?

Commencez tout de suite et apprenez à votre rythme. Si le cours n'a pas encore commencé, vous verrez la date future indiquée ci-dessous.

• Disponible dès maintenant

Qu'allez-vous réaliser?

À la fin du cours, vous serez en mesure de:

• Réfléchir au sens de la numérisation et relier le terme à la 4e révolution industrielle, aux relations entre les nouvelles technologies et l'organisation du travail et la société de réseau et les réseaux sociaux et les technologies numériques.
• Expliquez comment l'introduction des nouvelles technologies numériques dans un cadre d'enseignement remet en question les pratiques d'enseignement établies et quelles conséquences les nouvelles technologies numériques peuvent avoir sur les pratiques d'enseignement.
• Décrivez la planification de la pratique en classe numérique en sélectionnant les technologies numériques, utilisez la méthode de cartographie des nœuds, travaillez avec des thèmes et créez des activités d'apprentissage à l'aide des technologies numériques.

À qui s'adresse le cours?

Ce cours est conçu pour les enseignants des écoles de tous niveaux qui souhaitent utiliser la technologie numérique pour transformer leur pratique pédagogique.

Avec qui allez-vous apprendre?

Halvdan Haugsbakken

J'ai une formation en anthropologie sociale et en sociologie. J'ai fait des recherches sur les écoles et l'enseignement supérieur pendant plus d'une décennie. Je travaille avec l'apprentissage en ligne, en développant des cours et en faisant de la recherche.

Qui a développé le cours?

Université norvégienne des sciences et de la technologie (NTNU)

NTNU est la plus grande des huit universités de Norvège et, comme son nom l'indique, a la responsabilité nationale principale de l'enseignement supérieur en ingénierie et technologie.

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