Baccalauréat en conseil Edith Cowan University

Notre diplôme de conseil vous lancera dans un voyage passionnant pour démêler l'esprit humain. Vous commencerez à explorer la relation entre la biologie, la psychologie et notre environnement.

Comme apprendre une langue différente, vous vous immergerez dans cette expérience exploratoire en commençant par une exploration de vous-même à travers l'autoréflexion ; un regard sur nos origines et celles des autres, nos familles, nos pays, nos langues, nos coutumes et nos pratiques.

Vous en apprendrez davantage sur le développement de l'être humain - du développement du nourrisson à l'adolescence tumultueuse, en passant par l'âge adulte et culminant avec l'expérience de la vieillesse, de la maladie et de la mort.

Le cours vous donne l'opportunité d'acquérir des compétences interpersonnelles, y compris la communication, les compétences interpersonnelles, le travail d'équipe, l'autoréflexion, la négociation et les compétences en résolution de conflits.

Les connaissances cliniques, l'expertise diversifiée et l'expérience de notre personnel académique vous aideront à développer les compétences fondamentales pour utiliser ces connaissances à l'avenir - dans vos propres relations, mais plus important encore si vous souhaitez poursuivre des études de troisième cycle en conseil et psychothérapie.

Les étudiants doivent suivre 12 unités de base. En plus des unités de base, les étudiants doivent suivre n'importe quelle majeure de 12 unités de la School of Arts and Humanities dans des disciplines telles que les sciences sociales, le travail avec la jeunesse, le design, la psychologie, les arts, les arts contemporains et les médias & Communications ; ou n'importe quelle autre combinaison de majeures, mineures ou unités électives de la School of Arts and Humanities ou d'autres écoles, le cas échéant.

Majeures que vous pouvez étudier dans ce cours

• Aide à la famille et à l'enfance

• Travail professionnel de jeunesse

Reconnaissance professionnelle

Une ou plusieurs des matières principales de ce cours sont reconnues à l'extérieur lorsqu'elles sont étudiées dans le cadre de ce cours. Pour plus d'informations, reportez-vous à la majeure.

Résultats de l'apprentissage du cours

• Communiquer des connaissances et des idées en démontrant des compétences interpersonnelles et des compétences essentielles en matière de conseil, pertinentes pour une fonction d'aide professionnelle de niveau débutant.

• Démontrer une conscience de la pratique du conseil qui est attentive à la diversité humaine sous toutes ses formes, y compris les questions de différences de pouvoir.

• Démontrer des connaissances et des compétences larges et cohérentes dans les fondements de l'orientation.

• Démontrer une compréhension claire de l'importance de l'approche développementale et de son application à la compréhension des individus, des couples, des familles et des groupes au niveau local et mondial.

• Faire preuve d'initiative et de jugement dans la planification, la résolution de problèmes et la prise de décision pour s'engager professionnellement avec d'autres personnes dans un rôle de soutien psychologique.

• Démontrer la connaissance et la compréhension des questions et des principes de durabilité et leur application à l'établissement, au maintien et à la cessation d'une relation professionnelle dans un contexte de conseil de niveau débutant.

• Développer la translittératie en matière de conseil, y compris une appréciation de la spécificité du contexte de la salle de consultation.

• Faire preuve d'esprit critique et de discernement pour identifier et résoudre des problèmes appliqués à la compréhension de la dynamique et du processus de conseil individuel et de psychothérapie. (3)

• Intégrer les connaissances et les compétences de base en matière de conseil dans divers contextes.

• Examiner, analyser, synthétiser et évaluer de manière critique les cadres théoriques de base du conseil psychodynamique, humaniste et systémique.

• Utiliser la créativité, l'innovation et la capacité à générer des idées pour travailler de manière constructive dans un rôle professionnel de soutien.

• Travailler en collaboration au sein de groupes pour produire des connaissances de qualité en matière de conseil.