Maîtrise en éducation (MEd)

Le Master of Education est un programme de recherche de deux ans. Avec le rythme croissant de la technologie et de la concurrence sur le marché, la formation continue, ainsi que l'innovation, sont devenues une nécessité pour la subsistance des organisations. Le programme est conçu pour encourager les talents pour le secteur de l'éducation en Malaisie et dans d'autres pays, comme l'exige l'économie du savoir d'aujourd'hui.

Le programme est destiné aux personnes qui souhaitent se préparer à une carrière d'éducateur.

A l'issue du programme, les apprenants seront capables de :

• Appliquer et intégrer les connaissances relatives aux questions de recherche actuelles dans des domaines d'étude spécifiques.
• Appliquer des techniques de recherche pour acquérir, interpréter et étendre les connaissances pédagogiques dans les domaines d'étude.
• Démontrer sa capacité à communiquer, à diriger et à collaborer à l'élaboration de nouvelles connaissances.
• Synthétiser des connaissances avancées et s'engager dans la résolution de problèmes et l'acquisition de compétences scientifiques
• Démontrer les capacités et les dispositions nécessaires pour travailler en tant qu'éducateurs professionnels engagés dans la création de communautés d'apprentissage à l'avenir.
• Concevoir et mener des recherches de manière professionnelle et éthique ; et
• Développer de manière continue, progressive et cumulative une connaissance générale encyclopédique et divers talents et potentialités individuels.

Modules du programme :

1. Méthodologie de recherche 1
2. Méthodologie de recherche 2
3. Programme de thèses

Syllabus

1. Méthodologie de la recherche 1

Ce module offre une vue d'ensemble des méthodes de recherche et des modèles expérimentaux liés à l'éducation. En outre, le module se concentrera également sur une compréhension pratique de plusieurs outils statistiques utilisés dans l'analyse des données. L'accent sera mis sur la nécessité de savoir quand utiliser les différents tests, ce qu'ils mesurent et comment interpréter les résultats. Les thèmes abordés comprennent également l'utilisation de logiciels pour la recherche documentaire et la rédaction de documents de recherche.

Après avoir terminé le module, les apprenants seront capables de :

• Décrire les concepts clés susceptibles d'être inclus dans la conception d'une méthodologie de recherche.
• Évaluer la conception de la recherche, la collecte des données, l'analyse des données, un test d'hypothèse
• Examiner les différentes techniques de recherche spécifiques à un domaine de connaissance particulier
• Préparer une proposition de projet, organiser et mener des recherches, et rédiger un rapport de recherche et une thèse.

Contenu du module :

A. Principes fondamentaux de la recherche

• Enquête et recherche sur les connaissances
• Style personnel et culture de l'enquête
• Compétences et perspectives en matière de recherche

B. Analyse de la littérature

• Les étapes du processus de recherche
• Analyse documentaire et socialisation

C. Méthodes de recherche

• Types de recherche
• Conception de la recherche
• Plans expérimentaux et quasi-expérimentaux
• Recherches qualitatives, quantitatives & Méthodes mixtes

D. Prospectus de recherche

• Prospectus de recherche
• Rédiger le prospectus de recherche

2. Méthodologie de la recherche 2

Ce module permet aux étudiants d'acquérir les connaissances nécessaires pour appliquer les méthodologies de recherche appropriées à leurs travaux. Les méthodologies de recherche abordées dans ce module comprennent des méthodes quantitatives, qualitatives et mixtes.

Après avoir terminé le module, les apprenants seront capables de :

• Comprendre et développer la capacité à appliquer la connaissance des méthodologies de recherche sur les questions macro et microéconomiques liées aux affaires et à la gestion.
• concevoir, mettre en œuvre et évaluer des méthodologies de recherche appropriées
• Développer et appliquer des méthodologies de recherche pour analyser et interpréter les problèmes de recherche.

Contenu du module :

A. Conception d'études de recherche quantitative

• Types d'approches quantitatives
• Étapes du processus de recherche quantitative
• Questions éthiques dans la recherche quantitative

B. Analyse des données quantitatives

• Collecte de données quantitatives
• Plan d'expérience
• Conception de l'enquête
• Élaboration et test de l'enquête

C. Analyse des données

• Statistiques descriptives
• Statistiques inférentielles
• Techniques statistiques pour explorer les relations
• Techniques statistiques pour comparer les groupes

D. Méthode de recherche qualitative

• Aperçu de la recherche qualitative
• Philosophies sous-jacentes
• Stratégies de recherche qualitative
• Étude de cas
• Théorie ancrée
• Phénoménologie
• Recherche-action et ethnographie
• Interprétation des données qualitatives & analyse