Enseigner aux étudiants qui ont subi un cours de traumatologie complexe - Université de technologie du Queensland

Découvrez ce qu'est un traumatisme complexe, comment il affecte les enfants et les adolescents et ce qui peut être fait pour aider.

Apprenez à soutenir les étudiants qui ont vécu un traumatisme complexe

Un traumatisme complexe affecte le développement physique, émotionnel et social des enfants et des adolescents.

Afin de minimiser les préjudices, les enseignants et les chefs d'établissement doivent réagir de manière appropriée en utilisant des pratiques et politiques tenant compte des traumatismes.

Dans ce cours, vous découvrirez ce qu'est un traumatisme complexe et comment il affecte le développement des jeunes à l'école.

Vous comprendrez la neuroscience derrière les comportements présentés par les étudiants qui ont vécu un traumatisme complexe.

Vous apprendrez à appliquer des stratégies et des politiques tenant compte des traumatismes qui minimiseront les risques pour les élèves et le personnel de l'école.

Quels sujets allez-vous couvrir?

• Théories de l'attachement et des traumatismes.
• La neuroscience derrière les comportements présentés par les étudiants qui ont vécu un traumatisme complexe.
• L'impact sur ceux qui soutiennent les étudiants qui ont vécu un traumatisme complexe.
• Stratégies pour minimiser les risques pour les élèves dans les classes et les écoles.
• L'importance de postuler pour une pratique et des programmes tenant compte des traumatismes dans les écoles.

Quand souhaitez-vous commencer?

La plupart des cours FutureLearn déroulent plusieurs fois. Chaque cycle d'un cours a une date de début définie, mais vous pouvez le rejoindre et le parcourir après son démarrage.

• Disponible dès maintenant

Qu'allez-vous réaliser?

À la fin du cours, vous serez en mesure de:

• Décrivez ce qu'est un traumatisme complexe et comment il affecte le développement des enfants et des adolescents.
• Décrivez l'impact neurobiologique d'un traumatisme complexe sur les comportements des enfants et des adolescents à l'école.
• Identifier les pratiques tenant compte des traumatismes qui pourraient minimiser les risques pour les élèves ayant subi un traumatisme complexe.

À qui s'adresse le cours?

Ce cours est destiné au personnel enseignant et aux responsables de l'éducation qui souhaitent améliorer leur pratique professionnelle. Il peut également intéresser les travailleurs de la santé et des services sociaux.

Pour les enseignants australiens, ce cours est conforme aux normes professionnelles australiennes pour les enseignants (APST) suivantes:

• 1,1, 1,2 et 1,5
• 3,3, 3,5
• 4.1, 4.3, 4.4
• 6

Avec qui allez-vous apprendre?

Dr Judith Howard

Judith est maître de conférences QUT et spécialiste du comportement, avec un objectif de carrière pour aider les écoles à adopter une approche fondée sur les neurosciences pour soutenir les étudiants issus de traumatismes complexes.

Qui a développé le cours?

Université de technologie du Queensland

QUT est une université australienne de premier plan classée dans le top 1% des universités du monde selon le classement mondial des universités 2019 Times Higher Education. Situé à Brisbane, il attire plus de 50 000 étudiants.

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