Diplôme d'Enseignement Supérieur en Informatique & Informatique et Psychologie

C'est l'une des nombreuses combinaisons de matières disponibles dans notre diplôme d'enseignement supérieur en informatique et informatique et une deuxième matière (W42). Avec ce diplôme conjoint, vous pouvez vous spécialiser dans un domaine de l'informatique et de l'informatique et le combiner avec la psychologie, en répartissant votre temps également entre les matières. Vous apprendrez comment la recherche psychologique aborde des problèmes de la vie réelle, tels que la conception de systèmes informatiques et mobiles de manière à promouvoir leur acceptation et leur utilisation efficace.

Principales caractéristiques du cours

• Offre une répartition 50:50 entre l'informatique, l'informatique et la psychologie
• Fournit un choix de sujets informatiques et informatiques sur lesquels se concentrer
• Bâtit une base solide pour une étude plus approfondie

Diplôme à part entière reconnu au niveau national, ce diplôme de l'enseignement supérieur équivaut également aux deux premiers tiers du BSc (Honours) Computing & IT and Psychology (Q67).

Accessibilité

Nous rendons toutes nos qualifications aussi accessibles que possible et proposons une gamme complète de services pour accompagner tous nos étudiants. Le diplôme d'enseignement supérieur en informatique et informatique et une deuxième matière utilise une variété de supports d'étude et comporte les éléments suivants :

• étudier un mélange de matériel imprimé et en ligne - les ressources d'apprentissage en ligne peuvent inclure des sites Web, des clips audio/vidéo et des activités interactives telles que des quiz en ligne
• utiliser des expressions mathématiques et scientifiques, des notations et des techniques associées
• travailler en groupe avec d'autres étudiants
• utiliser et/ou produire des schémas et/ou des captures d'écran
• entreprendre des travaux pratiques
• trouver du matériel externe/de tiers en ligne
• à l'aide de logiciels spécialisés (par exemple Design/Engineering Studio).